Hannover\/Bremen (epd). Die Evangelische Kirche in Deutschland (EKD) will helfen, das christliche Profil ihrer Kitas und Familienzentren bei der fr\u00fchen Bildung zu st\u00e4rken. Ein am Donnerstag in Hannover ver\u00f6ffentlichter Grundsatztext enth\u00e4lt dazu zahlreiche Praxistipps. Ziel der neuen Handreichung \u00abKinder in die Mitte\u00bb sei es, die evangelischen Akteure der fr\u00fchen Bildung zu st\u00e4rken und ihr christliches Profil in der \u00d6ffentlichkeit zu st\u00e4rken, hie\u00df es. Die Kitas mit ihren bundesweit rund 600.000 Betreuungspl\u00e4tzen seien unverzichtbare Bildungs- und Lebensorte, die besonders auch der religi\u00f6sen Sozialisation dienten.<\/p>\n
Der Ratsvorsitzende der EKD, Heinrich Bedford-Strohm, w\u00fcrdigt im Vorwort des mehr als 120-seitigen Papiers die Arbeit von etwa 9.000 evangelischen Kitas im fr\u00fchkindlichen Bildungsbereich. Sie wollten anregende Lebensorte sein, die sich durch starke und innovative Konzepte auszeichneten. Die Handreichung betone bewusst das Recht auf fr\u00fche Bildung und Religion f\u00fcr alle Kinder – ganz gleich, welcher Glaubensrichtung die M\u00e4dchen und Jungen angeh\u00f6rten. L\u00e4ngst werde in den evangelischen Einrichtungen religi\u00f6se Vielfalt gelebt und gef\u00f6rdert.<\/p>\n
Die Vorsitzende der Kammer f\u00fcr Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend, Annette Scheunpflug, sagte, weil immer mehr Kinder immer l\u00e4nger in Kitas betreut w\u00fcrden, sei es wichtig, die Qualit\u00e4t bestehender Angebote st\u00e4ndig weiter zu verbessern. Dabei sei die religi\u00f6se Bildung \u00abein ganz wichtiges Profilmerkmal und Teil der Bildung der Kinder auf ihrem Weg ins Leben\u00bb.<\/p>\n
Wie wichtig die EKD diese Angebote nimmt, belegte sie mit Zahlen: 35 Prozent aller finanziellen Aufwendungen der Kirche f\u00fcr kirchliche Arbeitsfelder fl\u00f6ssen in diesen Bereich. \u00abDamit sind die Kindertagesst\u00e4tten eines der gr\u00f6\u00dften Arbeitsfelder der Kirche und ihrer Diakonie: ein Dienst an den Kindern und ihren Familien. Kinder stehen in der Mitte kirchlicher Arbeitsfelder.\u00bb Zum ersten Mal sei mit einem Wort des Rates die gleichzeitige Publikation von Anregungen zur Diskussion verbunden.<\/p>\n
Mit der Handreichung wolle man die Akteure in Kitas und Familienzentren ermutigen, die Qualit\u00e4t und Intensit\u00e4t ihrer Angebote stetig weiterzuentwickeln, erkl\u00e4rte Scheunpflug. Dazu w\u00fcrden im Text konkrete Anregungen gegeben, die sich gezielt an unterschiedliche Entscheidungsebenen wie Einrichtungsleitungen, Kirchengemeinden oder Tr\u00e4gerverb\u00fcnde richteten und das evangelische Profil sch\u00e4rften. So werde zum Beispiel auch die Gewinnung passender Fachkr\u00e4ften thematisiert: \u00abGute Arbeit gibt es nur bei gutem Personal.\u00bb Zudem m\u00fcsse die Fort- und Weiterbildung der Fachkr\u00e4fte gerade im Feld der religi\u00f6sen Bildung ausgebaut werden.<\/p>\n
Der Vorsitzende der Bundesvereinigung Evangelischer Tageseinrichtungen f\u00fcr Kinder, Carsten Schlepper aus Bremen, verwies auf den Trend, dass sich vermehrt Tr\u00e4gerverb\u00fcnde bildeten, um ein professionelles Management f\u00fcr Personal, Finanzen, Qualit\u00e4tsentwicklung und Qualifizierung anbieten zu k\u00f6nnen. Viele Tr\u00e4ger bereiteten ihre Fachkr\u00e4fte mit religionsp\u00e4dagogischen Qualifizierungen auf diese wichtige Aufgabe vor.<\/p>\n
Die Leiterin der EKD-Bildungsabteilung, Birgit Sendler-Koschel, griff das Zusammenleben von Kindern unterschiedlicher Herkunft auf. In evangelischen Kinderg\u00e4rten werde die Basis gelegt f\u00fcr einen toleranten Umgang, gemeinsame Freude am Leben und den Respekt vor Mensch und Sch\u00f6pfung, erkl\u00e4rte sie.<\/p>\n
Source: Kirche-Oldenburg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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