Loccum (epd). Die Rektorin des Religionsp\u00e4dagogischen Instituts Loccum (RPI), Silke Leonhard, erwartet in fundiertem Religionsunterricht auch einen Beitrag zur Demokratief\u00f6rderung. Die Religionsp\u00e4dagogik k\u00f6nne und m\u00fcsse dazu beitragen, wie junge Menschen sensibel wahrnehmen, eine eigene Haltung erlernen und wie sie lernen, in Resonanz zu sein mit der Gesellschaft und mit denen, die anders sind als sie, sagte Leonhard anl\u00e4sslich der Ver\u00f6ffentlichung einer neuen Arbeitshilfe am Donnerstag. Gemeinsam mit der ehemaligen Dozentin Kirsten Rabe hat sie eine Sammlung herausgegeben, die Lehrpersonal religionsp\u00e4dagogische Ideen und Wege zur Demokratief\u00f6rderung bietet.<\/p>\n
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Insgesamt beobachte sie eine gefestigte Demokratie, gerade auch bei Jugendlichen, sagte Leonhard. Beispiele daf\u00fcr seien etwa die Fridays-for-Future-Bewegung oder die Beteiligung junger Menschen bei demokratischen Prozessen. \u00abDoch dann sehe ich trotzdem: Es wackelt. Und es wackelt besonders da, wo es nicht gelingt, damit zu leben, dass Menschen unterschiedlich sind.\u00bb Diese Entwicklung k\u00f6nne im Extremfall zu Fremdenhass und Fremdenhetze f\u00fchren. Dem Hass zu widersprechen brauche allerdings Mut. \u00abMit unserer Arbeitshilfe wollen wir diesen Mut st\u00e4rken und religionsp\u00e4dagogisch Mut machen.\u00bb<\/p>\n