Aus einer Pandemie heraus ein Format wie das Digital Lab zu entwickeln, ist nicht nur nach Auffassung von Dr. Urs-Ullrich Muther, Leiter des Referats Bildung der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg, etwas Besonderes und so schlie\u00dft er sein Gru\u00dfwort am Ende der Auftaktveranstaltung mit den Worten: \u201eWenn man eine Pandemie so kreativ und sinnvoll nutzen kann, wie Ihr das getan habt, dann hat sie doch zumindest an dieser Stelle auch etwas Gutes bewirkt.\u201c
\n
\nDas Digital Lab ist am 15. September offiziell mit einer Auftaktveranstaltung gestartet. In den kommenden sechs Monaten werden im Rahmen des Digital Lab digitale Workshops aus den Bereichen Ausstattung\/Technik, Datenschutz\/Datenrecht, Mediendidaktik\/Methoden, Medienethik und Social Media angeboten. Mit dabei sind exzellente Referent*innen aus ganz Deutschland.
\n
\nAuftaktveranstaltung mit zwei Impulsen
\nDie digitale Auftaktveranstaltung gestaltete das Initiator*innen-Team gemeinsam mit Moderatorin Thordis Paulsen, Diakonin in der Kirchengemeinde Ofen, vom Glaswerk Oldenburg, einem Coworking Space in Oldenburg, aus.
\n
\nTeilnehmende mit ganz unterschiedlichen Professionen und Arbeitsbereichen hatten sich zur Veranstaltung angemeldet. Als Impulsgebende waren Paula Nowak, Studienleiterin f\u00fcr Religionsp\u00e4dagogik mit Schwerpunkt Mediendidaktik beim Amt f\u00fcr Kirchendienste (AKD) der Evangelische Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz (EKBO), und Kerstin Hochartz, Leiterin der Arbeitsstelle f\u00fcr Religionsp\u00e4dagogik Oldenburg (arp), mit dabei.
\n
\nPaula Nowak sprach in ihrem Kurzimpuls dar\u00fcber, warum Medienkompetenz auch bedeutet, sich als Multiplikator*in in der Arbeit mit Heranwachsenden mit Social Media zu befassen. Mit anschaulichen Beispielen aus der Praxis zeigte sie die Chancen von Social Media f\u00fcr die Bildungsarbeit auf und machte deutlich wie wichtig ein verantwortliches, sicheres und kompetentes Bewegen im Netz sei. Aktive Medienarbeit k\u00f6nne man in viele Bez\u00fcge und zu den unterschiedlichsten Themen, z.B. im Religionsunterricht, immer wieder einbauen und so Reflexionsr\u00e4ume schaffen. Schlichtweg: \u201eMedienkompetenz\u2026 is the answer!\u201c
\n
\nUnd Kerstin Hochartz stellte in ihrem Impuls \u201eMedienethik: Theologisch \u2013 christlich \u2013 normal?\u201c die Fragen, welche neuen Ma\u00dfst\u00e4be und Werte wir brauchen, um unser eigenes Handeln in digitalen Umgebungen verantwortungsvoll zu reflektieren und bewerten zu k\u00f6nnen?<\/p>\n
Ein Aufbruch
\nSo bleibt die Auftaktveranstaltung des Digital Lab ein Aufbruch. \u201eEin Aufbruch, der dringend n\u00f6tig ist\u201c, so Dr. Muther. \u201eDeshalb betrachte ich das, was heute f\u00fcr den Bereich der Oldenburgischen Kirche beginnt, tats\u00e4chlich als Auftakt \u2013 als z\u00fcnftigen Anfang. Die Potenziale f\u00fcr k\u00fcnftige Innovationen, f\u00fcr die inhaltliche wie auch strukturelle Weiterentwicklung von Bildungshandeln in unserer Kirche oder f\u00fcr die M\u00f6glichkeiten der Kommunikation sowie des Diskurses sind dar\u00fcber hinaus immens.\u201c
\n
\nInformationen und Anmeldungen zum Digital Lab unter www.digitallab-oldenburg.de<\/a> .
\n
\nDas Digital Lab wird gef\u00f6rdert durch den Digital-Innovationsfonds der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD), den Innovationsfonds der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg und Projektgelder des Landesjugendpfarramtes.
\n
\nLucas S\u00f6ker
\n <\/p>\n